Réserver du temps pour préparer votre présentation orale.
Servez vous des recommandations sur les présentations précédentes et relisez le plan de cour.
Voici quelques éléments qui pourraient vous servir pour la préparation de votre présentation.
Manifeste
Manifeste
Discours, idées, volontés
Habiter en banlieue
Mode de vie souhaité
Réflexion critique
Démarche
Spatialisation du manifeste
Concept formel
Exploration de la typologie
Exploration thématique
Trame-découpage--topographie-motif-volume -structure
Maquettes finale, PCE, et Schémas
Idée génératrice
Mode de lotissement
Organisation spatiale
Formalisation des thématiques
relation plein-vide
relation intérieur-extérieur
relation public-privé
relation intimité-communauté
servi-servant ...
programmation de base (besoins élémentaires: échanger ...etc)
Habiter en banlieue
Mode de vie souhaité
Réflexion critique
Démarche
Spatialisation du manifeste
Concept formel
Exploration de la typologie
Exploration thématique
Trame-découpage--topographie-motif-volume -structure
Maquettes finale, PCE, et Schémas
Idée génératrice
Mode de lotissement
Organisation spatiale
Formalisation des thématiques
relation plein-vide
relation intérieur-extérieur
relation public-privé
relation intimité-communauté
servi-servant ...
programmation de base (besoins élémentaires: échanger ...etc)
voir aussi les thèmes sélectionnés dans les documents remis. Mode de vie réalisé
Rendu
Qualités et qualifications spatiales (voir Ching et Cousin)
Rendu
Qualités et qualifications spatiales (voir Ching et Cousin)
Critères généraux d'évaluation
Qualité du projet: pertinence, cohérence,originalité, exhaustivité.
Richesse de la démarche et des explorations
Autonomie, esprit critique et rigueur
Qualité des présentations :graphique, volumétrique et verbale.
Participation à l'atelier
Qualité du projet: pertinence, cohérence,originalité, exhaustivité.
Richesse de la démarche et des explorations
Autonomie, esprit critique et rigueur
Qualité des présentations :graphique, volumétrique et verbale.
Participation à l'atelier
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